ПОЛОЖЕНИЕ
 

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации и проведения регионального конкурса Ленинградской области "Педагогические надежды" в 2026 году (далее – конкурс).

1.2. Организаторами конкурса являются Законодательное собрание Ленинградской области и государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Ленинградский областной институт развития образования" (далее – ГАОУ ДПО "ЛОИРО").

1.3. Конкурс проводится в целях создания условий для совершенствования профессионального мастерства, развития творческого потенциала и самореализации молодых педагогических работников, формирования активной гражданской и профессиональной позиции педагогов.

 

2. Время и место проведения конкурса

Конкурс проводится 15 октября 2026 года на базе ГАОУ ДПО "ЛОИРО" по адресу: г. Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 25, лит.А.

 

3. Участники конкурса

К участию в конкурсе допускаются по одной команде от каждого муниципального района, муниципального округа и городского округа Ленинградской области в составе четырех человек. Участниками команды могут стать:

педагогические работники образовательных организаций всех типов и видов, педагогический стаж которых не превышает пяти лет;

педагогические работники дополнительного образования, педагогический стаж которых не превышает пяти лет;

директора и заместители директоров образовательных организаций всех типов и видов, управленческий стаж которых не превышает трех лет.

 

4. Оргкомитет конкурса

4.1. Для организационно-методического обеспечения конкурса создается оргкомитет, состав которого утверждается постановлением Законодательного собрания Ленинградской области.

4.2. Оргкомитет конкурса:

размещает информацию о проведении и итогах конкурса на сайте ГАОУ ДПО "ЛОИРО" (http://www.loiro.ru);

принимает заявки на участие в конкурсе (в соответствии с пунктом 6.1 настоящего Положения);

определяет условия проведения конкурса.

 

5. Порядок проведения конкурса

5.1. Конкурс проводится в два этапа:
"Мастер-класс: "Презентация из опыта работы";
"Новая школа: территория наставничества".

5.1.1.1 этап - "Мастер-класс: "Презентация из опыта работы" (выступление одного участника от команды). Регламент - до 10 минут. Содержание: конкурсное испытание предусматривает представление успешного педагогического опыта участника с демонстрацией эффективных методических практик, современных образовательных технологий, интерактивных форм обучения и профессиональных находок, применяемых в образовательном процессе. Формат испытания объединяет элементы методического семинара и мастер-класса и предполагает не только презентацию профессионального опыта участника, но и демонстрацию практических приемов, методов и технологий работы, отражающих результативность и эффективность педагогической деятельности. В рамках конкурсного испытания участник представляет собственные подходы к организации образовательного процесса, демонстрирует владение современными педагогическими технологиями, методами взаимодействия с обучающимися, а также способность к профессиональной рефлексии и распространению успешного педагогического опыта.

Критерии оценки: актуальность авторских находок, инновационный потенциал, аргументированность авторских идей, практическая значимость и возможность распространения опыта, методическая ценность представленных практик, культура и качество публичного выступления, коммуникативная компетентность участника. Максимальная оценка за I этап 100 баллов.

5.1.2. II этап - "Новая школа: территория наставничества" (совместное выступление молодого специалиста и педагога-наставника). Регламент - до 10 минут на команду. Содержание: конкурсное испытание предусматривает совместное выступление молодого специалиста и педагога-наставника с представлением успешной практики профессионального взаимодействия и наставничества. В рамках конкурсного испытания участники представляют опыт сопровождения профессионального становления молодого педагога, совместные педагогические инициативы, эффективные формы наставнической поддержки, современные подходы к адаптации и профессиональному развитию молодых специалистов, а также результаты профессионального сотрудничества. Формат выступления предполагает презентацию практического опыта наставнической деятельности, демонстрацию эффективных механизмов взаимодействия педагога-наставника и молодого специалиста, а также представление реализованных образовательных, воспитательных, методических или социальных практик. Время, установленное регламентом, является общим для молодого специалиста и педагога-наставника. Соотношение времени и порядок выступления определяются командой самостоятельно.

Представленные в рамках конкурсного испытания практики наставничества должны:

отражать реальный опыт профессионального взаимодействия;
иметь практическую значимость для образовательной организации;
демонстрировать результаты совместной деятельности молодого специалиста и педагога-наставника;
обладать возможностью распространения и внедрения в образовательных организациях;
содержать завершенное описание целей, задач, механизмов реализации и достигнутых результатов.

Критерии оценки конкурсного испытания: актуальность и практическая значимость представленного опыта, эффективность наставнического взаимодействия, инновационный потенциал и возможность распространения практики, аргументированность и содержательность представленных материалов, культура и качество публичного выступления, уровень профессионального взаимодействия участников команды. Максимальная оценка за II этап - 100 баллов.

5.2.    Победителем конкурса в командном зачете признается команда, набравшая наибольшее количество баллов во всех этапах. В командном зачете определяется победитель и 4 лауреата конкурса.

5.2.1.    Победителями и призерами конкурса в индивидуальном зачете признаются педагоги, набравшие наибольшее количество баллов в индивидуальных выступлениях I и II этапов конкурса в номинациях:

-    "Молодой специалист" - 1 победитель, 2 лауреата;
-    "Молодой педагог-наставник" - 1 победитель, 2 лауреата.

5.2.2 Победителями в номинации "Новая школа: территория наставничества" признаются команды, набравшие наибольшее количество баллов во II этапе конкурса.

6.    Оформление документов
6.1.    Для участия в конкурсе необходимо до 2 октября 2026 года представить в оргкомитет:

заявку (списочный состав команды с указанием индивидуальных номинаций, в которых будут проходить испытания участники команды), составленную по форме согласно приложению 4 и заверенную руководителем органа управления в сфере образования муниципального района, муниципального округа и городского округа;

анкету на каждого участника команды, составленную по форме согласно приложению 5.

Сведения предоставляются с учетом требований законодательства в области персональных данных.

6.2. Заявки и анкеты принимаются в электронном виде по электронному адресу: monitoring@loiro.ru с указанием темы письма "Педагогические надежды. Заявка" с указанием муниципального района, муниципального округа, городского округа. Контактный телефон 372-53-97, доб. 108.

 

7. Подведение итогов конкурса

7.1. Участники конкурса получают сертификат участника.

7.2. Победители и лауреаты конкурса награждаются дипломами и ценными подарками.