Проблемы и перспективы подготов­ки государственных и муниципаль­ных служащих для Ленинградской области обсудили участники круг­лого стола, прошедшего в Выборг­ском филиале Российской акаде­мии народного хозяйства и государ­ственной службы при Президенте РФ (Президентской академии).

Круглый стол «Кадры для Ленинград­ской области: опыт и перспективы подготовки управленцев для власти и экономики» организован Северо-Западным институтом управления Президентской академии совмест­но с информационным агентством «Интерфакс». В мероприятии при­няли участие представители испол­нительной и законодательной власти Ленобласти, выпускники и сотрудни­ки Президентской академии.

ДАВНЕЕ ПАРТНЕРСТВО

Ленинградская область - стратеги­ческий партнер Северо-Западного института управления Президент­ской академии. В октябре было под­писано соглашение о сотрудниче­стве с Ассоциацией «Совет муници­пальных образований Ленинградской области», в ноябре - с Правитель­ством Ленинградской области. В рамках соглашений планируется про­ведение научно-исследовательских работ; реализация образовательных, научно-практических и международ­ных проектов; исследование системы регионального управления и оценка качества деятельности органов влас­ти; формирование системы кадрово­го обеспечения.

О нехватке кадров, особенно в удаленных и сельских МО области говорил первый вице-губернатор Ленинградской области Константин Патраев. Он подчеркнул важность совместной работы с институтом и привел цифры. «Ленинградская область - регион с быстрорасту­щей экономикой, и нам необходи­мо развивать кадровый потенциал. В последние годы переподготовку и повышение квалификации в ин­ституте прошли более семи тысяч государственных и муниципаль­ных служащих Ленобласти (из них в 2012 году - около 1200 чел., прим. авт.). Сегодня в институте управле­ния учатся более 800 выпускников областных школ, которые со вре­менем пополнят ряды управленцев региона».

ВОЗМОЖНОСТИ ЕСТЬ!

Заместитель директора Северо-За­падного института управления Пре­зидентской академии Александр Федорков подчеркнул, что вуз рабо­тает в тесном взаимодействии с комитетами Правительства области, разрабатывая учебные программы с учетом требований и пожеланий заказчиков. «Институт ведет науч­ную работу по проблематике Леноб­ласти. Вместе с органами власти мы проводим научно-практиче­ские конференции по актуальным темам, наши ученые участвовали в разработке концепции социаль­но-экономического развития обла­сти. Много совместных усилий тра­тится на формирование практико-ориентированных программ обуче­ния, исследование предъявляемых к будущим специалистам требований, разрабатываются программы дис­танционного обучения».

БОЛЬШЕ ПРАКТИКИ

Подробнее о программах дистан­ционного обучения участники круг­лого стола узнали от профессора Северо-Западного института управ­ления Ревекки Вульфович. Она так­же рассказала о зарубежном опыте и разнице в подготовке муници­пальных и государственных служа­щих. «Муниципальный служащий должен быть максимально прибли­жен к тем территориальным услови­ям, в которых ему предстоит рабо­тать. Идеальный вариант - когда слушатель приходит из конкретно­го МО, в процессе обучения там же проходит практику, а по окончании вуза в это же МО идет работать». Депутат Законодательного собрания Ленинградской области Олег Пет­ров, сам выпускник Президентской академии и преподаватель Выборг­ского филиала, поддержал необхо­димость практической направлен­ности обучения, а также заявил, что подобное образование необходимо всем работникам законодательной и исполнительной власти. «Депутат - тоже профессия. И если он будет профессионально подготовлен, то и законы будут другими. Практика и теория должны быть совмести­мы. Еще в процессе обучения сту­денты должны иметь возможность участвовать в работе. Только тогда мы получим квалифицированного специалиста, в котором заинтере­сованы».

ОПЫТ СО ЗНАКОМ ПЛЮС

Глава МО «Выборгский район» Ген­надий Орлов поделился положи­тельным опытом сотрудничества с Выборгским филиалом Прези­дентской академии. «В результа­те реформы местного самоуправ­ления увеличилась потребность в высококвалифицированных кадрах со знанием социологии, политики поселений района, микроэкономи­ки, муниципального права и др. А в большинстве МО руководители- люди пенсионного и предпенси­онного возраста. На конкурсной основе была создана группа из 25 молодых (до 30 лет) муниципальных служащих с высшим образованием, которые прошли обучение в акаде­мии. Одиннадцать из них сейчас занимают вышестоящие должности, а двое стали главами МО». О положительном опыте подготовки специалистов для таможни расска­зала директор Выборгского филиа­ла Президентской академии Викто­рия Иваненко. Кроме факультета, готовящего специалистов по тамо­женному делу, филиал создает про­фильные классы в школах города. «Можно расширить этот опыт, начи­нать подготовку со школьной ска­мьи и муниципальных служащих».

ГЛАВНОЕ - ЗАИНТЕРЕСОВАН­НОСТЬ

Председатель президиума ассоци­ации «Совет муниципальных образований Ленинградской области» Дмитрий Пуляевский объяснил, что вопрос подготовки профессиональных кадров обострил идущий в области процесс укрупнения МО.
Он также заметил, что качество работы муниципального служащего зависит не только от профессио­нальной подготовки, но и от того, насколько человек отдает себя работе, заслуживает доверия жителей. «Самое главное - человек. Профессионально подготовленный, имею­щий опыт работы, неравнодушный и обладающий внутренней потреб­ностью работать честно. От этого зависит качество жизни в отдельно
взятом МО и на территории всей Ленобласти в целом».